为了切实提升我校教育教学科学研究项目的论证水平和申报质量，学校于5月6日在科研创新区政启轩举行教育教学科研项目专题论证指导会。会议邀请了山东师范大学孙宽宁教授到校进行指导，申报省教育教学研究项目的负责人及课题组成员、各学院（部）分管科研与学科工作的副院长、副主任参加了会议。论证指导会由科研处处长陈龙溪主持。
论证指导会的第一环节，孙宽宁教授结合自身的项目申报和评审经验，以选题定位为切入点，从如何选择研究课题、设计研究方案等宏观层面以及如何科学对文献进行综述、研究意义与研究目标的区别及撰写技巧、研究范围及对象的界定、研究方法与研究内容的契合等微观方面，以理论与实例相结合的方式，向与会人员就课题的研究与申报进行了细致讲解。孙教授总结一个好的项目申报书要做到符合“问题真实、内容充实、表述准确、格式规范、一目了然”的特点。在第二环节中，孙教授对我校本次申报的省教育教学研究项目进行了一对一的指导。孙教授在论证指导会上的精彩讲授和悉心指导，充分展现了她多年的学术积淀和科研素养。
科研处处长陈龙溪强调，孙教授整体讲授和针对性指导相结合，让项目负责人进一步明确了选题方向和研究思路，为完善我校申报书的内容、提升项目申报质量奠定了良好的基础。各项目负责人要认真钻研孙教授讲座中的申报实例，梳理专家的指导意见建议，进一步从选题的确定、研究内容的优化、研究路线的设计上下功夫，反复推敲，精雕细琢，力争在教育教学研究项目立项方面有更好的突破。
学校近几年的整体科研水平提升较快，教师的科研积极性不断提高，校内形成了良好的科研氛围，也取得了一定的成绩。广大教师一定要充分利用好学校的各种学科和学术资源，端正科研态度，潜心科学研究，不断增强科研能力，为学校的应用型人才培养做出贡献。高校教师从事科学研究是提升教师人才培养能力的必要环节，而科研项目的申报立项是提升教师科研水平和科研成果产出的最有效途径。学校不仅要做好项目的组织、申报、结项等常规的管理工作，更要主动链接学术界资源为教师的科研能力的提升提供细致入微而又持续有力的支持。此次项目申报论证指导会是科研处在前期调研的基础上组织的，是“我为教师办实事”实践活动的重要内容。
科研处（学科建设办公室）
2021年5月7日
