为了更好地促进教师专业化成长，提升我校教师学术论文的撰写能力，由学校科研处（学科建设办公室）主办，会计学院承办的第九期学术训练营于5月4日下午14：00以线上形式开展。本次训练营邀请《重庆高教研究》责任编辑张海生做了题为《学术发表的个体经验反思：以思辨性研究论文的写作为例》的讲座，讲座由会计学院副院长崔伟主持。
会上，张海生以自己的研究为例，从问题提出、理论基础选择与分析框架构建、研究问题的诠释和论证等多个方面，详细讲解了如何撰写思辨性研究论文。他强调，真正的研究要做到问题意识、理论意识和方法意识的统一，一篇优秀的学术论文需要贴合实际并且具备国家层面宏观研究格局。论文撰写过程中，研究问题的提出需要做到去伪存真，做到理论联系实际。同时，在对研究问题进行诠释与论证时，作者也应时刻保持客观、中立的学术立场，对问题产生的场域进行细致入微的观察和体验，将研究问题进一步提升到学理层面和逻辑层面。
崔伟总结指出，本次学术训练营受到学校教师的广泛关注，为教师的论文撰写提供了有效指导，也带来了新的思考，有助于与会教师写作能力的提升。
