《中国高等教育》（2021年第24期）刊发我校设计艺术学院荆鹏飞、何丽娜、宋瑞波、杨雪老师的论文《地方应用型本科高校专业课程与创新创业教育融合探索》。
文章基于我校应用型本科的办学实践，在产品设计专业建设方向聚焦康养文旅的基础上，提出专业课程与创新创业教育融为一体的建设思路。文章结合“设计思维”课程群的教学改革实践，形成了“理论学习—实践训练—强化提升—成果转化”为核心的教学模式，以期为地方应用型本科高校的人才培养提供借鉴。
应用型本科高校建设是一项系统工程，科学研究和社会服务与专业建设和课程建设紧密、有机的结合在一起。荆鹏飞等四位教师在应用型专业建设的过程中不断聚焦专业方向和科学研究方向，将应用型课程建设与应用型科学研究有机结合，在创新课程教学模式的同时，积极开展教育教学研究，将实践探索以学术性的视角进行凝练，发表高水平学术论文并能够为其他高校的应用型人才培养提供模式与范本。这种方式值得我校科研工作者在应用型本科高校建设过程中借鉴。
